1、一段圆柱木料，切成两个小圆柱体。它的表面积增加184平方厘米，已知每个圆柱体高5厘米，求圆柱体的表面积。
2、解放军某部进行队列训练，正好排成一个方阵，若每排增加 12 人，减少 4 排，则可以排成一个长方形。
3、以下是 整理的《小学五年级奥数思维训练应用题》，希望帮助到您。
小学数学五年级上册期末试卷 学校 姓名 学号 填空。1．3．27×0．18的积是（）位小数，3．5÷0．25的商的最高位是（）位。2．m×7×n用简便写法写成（），5×a×a可写成（）。
请你以三角形ABC的一条边为底边，画一个和它面积相等的三角形（2分） 学校为学生编号，规定未尾用1表示男生，用2表示女生。
一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是多少厘米？（5分） 五年级上册数学期末试卷2 我能填对。
1、新华小学给“希望工程”捐款，四年级4个班平均每班捐920元，五年级3个班共捐3035元，五年级平均每班捐多少元？ 修一条公路，原计划每天修0.52米，40天完成。
2、五年级数学上册期末试卷及答案 填空（每小题2分，共20分）小明买了4块橡皮，每块a元，需要（ ）元。当a=5时，需要（ ）元。在○里填上“”、“”或“=”。
3、你好，小朋友，这里是知识的蓝天，欢迎你这只勇敢的小鹰来尽情地展翅飞翔。
4、一个直角梯形的一个底是5厘米，如果把它的另一个底减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。348的小数部分第30位数字是（ ）。
5、列式计算下面各题 （1）47与73的和除以0.32，商是多少？（2）一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。
6、同学们爬山，上山每小时行4千米，6小时到达山顶，下山的速度是上山的2倍，下山要用多少小时？五（2）班48名同学照合影照，定价25元，洗6张照片，另外再加洗是每张4元。
1、可能性的大小与数量的多少有关，相同条件下，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小。《可能性》练习题 掷一枚骰子（骰子的数字分别是6），单数朝上的可能性是（）。
2、人教版五年级数学上册第四单元：《可能性》知识点归纳与练习知识点一：事件发生的可能性有三种情况：可能、不可能和一定。
3、第一小题：对云云不公平。因为全部情况有30种，而和等于4的情况有10种，所以云云获胜的概率是3分之1小于芳芳获胜的概率是3分之第二小题：对俩人都公平。
4、口算课课练。0.54×2 30-24 0.96÷0.8 32+17 14×0.5 5×0.7 12÷0.5 8×0.2 6+9 我会填。抛出一枚硬币，有（ ）种结果，出现正面的可能性是（ ）。
5、【知识点】用分数表示可能性的大小。客观事件中，“不可能”出现的现象用数据表示为“可能性是0”，客观事件中，“一定能”出现的现象用数据表示为“可能性是1”，当可能性是相等的时候，用数据表述是“”。
6、都是公平的。都是独立事件，2个人扔出的结果都对对方没影响，只按2个人的结果对比决定。这原作者题意可能不是这样，但你这样写出来就都是公平的。。
